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近年来，为更好满足年轻人的需求，甘肃省博物馆围绕蓝莲盏创作生产了蓝莲仙子摆件、钥匙扣、丝巾等20余件(套)文创产品。其中，以“仙气十足，晶莹剔透”的“蓝莲仙子”冰箱贴最受热捧。(完)

连接理论现实，深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，它不仅是思政课教学的延伸，更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动，不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系，加深学生对社会现实的理解，还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维，从而实现理论与实践的有效结合，更好地实现思政课的育人目标。例如，学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中，亲身体验和参与社会问题的解决过程，这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感，还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件，为学生提供丰富多样的社会实践机会，并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结，确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动，学生能够获得宝贵的实践经验，并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。

我们跟村民也建立了非常深厚的感情，所以每一个来到林柄村的客人，我们都尽量抽时间带他们去村里面去走走。那我们也希望说把林柄村的美介绍给大家，让更多的人认识林柄村，了解林柄村 。

杭州11月10日电(林波)11月10日，汇聚浙江文博和社会各界力量的“浙江文物寻宝团”正式成立。该团将通过短视频形式，讲述浙江文物的精彩故事，传承和弘扬中华文化。

2016年8月17日，习近平总书记在推进“一带一路”建设工作座谈会上强调：“总结经验、坚定信心、扎实推进，聚焦政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，聚焦构建互利合作网络、新型合作模式、多元合作平台，聚焦携手打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路，以钉钉子精神抓下去，一步一步把‘一带一路’建设推向前进”。

05-30

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